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二胡史中的“三字经” ——岳峰教授专题讲座在南艺举行

2015年10月22日下午三时,地处金陵的南京艺术学院音乐楼演奏厅内,一场精彩新颖的二胡讲座正在进行。主讲人那言简意赅、掷地有声的观点和见解,把百年二胡历史纵横有致、信手拈来,为听者打开了认识二胡世界的另一扇窗口。

应南京艺术学院音乐学院民乐系之邀,南京师范大学音乐学院岳峰教授带着三十年二胡教学的积累和总结,为南艺师生和闻讯前来的民乐爱好者,送上了一场视角独特的专题讲座——二胡史中的“三字经”。讲座借用“三字经”的表述方式,试将20世纪中国二胡的代表人物、作品、演奏、教学及其人文背景梳理、总结出一个简单明了的大体脉络,为后学者构架一个较为清晰的二胡百年演变定位仪。

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讲座从当前二胡生态现状的观察开始。岳老师以学二胡、拉二胡、教二胡,比二胡、写二胡、品二胡,到做二胡、卖二胡、玩二胡所形成的各行其道、各显其能的二胡多元格局,强调了今日二胡在“立人、立曲、立器”的同时,还要“立论”的重要性。以史明鉴,只有弄清了二胡的来路,才能更好的认清去路。

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“响器”“乐器”和“道器”

随之,岳峰老师将20世纪二胡行程变迁如同画卷般在观众面前徐徐展开:从贩夫走卒手中的一个“响器”,高等学府的一件“乐器”,到走进音乐殿堂的一件“道器”的身份变迁;从以阿炳为首的民间二胡之“说”,蒋凤之文人二胡之“吟”,到以闵惠芬为代表的现代二胡之“唱”的琴风演变;从草根情结田野之“绿”,文人情怀书卷之“蓝”,到国家象征殿堂之“红”;百年二胡,风云变幻,形成了一个清晰可见的中国二胡“风”“雅”“颂”演变轨迹。在讲解过程中,岳峰老师以深入浅出的形象比喻、生动解读和典型范例,配之相应的演奏技巧、作品片段和名家演示进行逐一说明,使得观众一目了然而层层深入。

之后,岳峰老师又从二胡独奏时代器乐化进程的三个阶段“小提琴化”“钢琴化”“交响化”,阐释了二胡从世纪之初“调和之路”到今日“西化之旅”的成因与得失,并引发出她多年对民族音乐发展深层思考的“岳峰民乐之问”:

古人说过:‘乐生于音,音生于律,律生于风,此乃声之宗也’。如果说,音律是音乐的宗法和基础,那么,中国的专业音乐教育辛辛苦苦了一个世纪,是不是悄然走着一条自我转基因之路?

以钢琴十二平均律为基础的西方乐学体系,是不是中国音乐自我转基因的起点呢?中国民族音乐转基因的代价又是什么?

反过来问,中华民族音乐的根是什么?守住民族音乐之根的意义是什么?华夏民族音乐的DNA又是什么?民族音乐的“百年老号”还剩下什么?谁来发现、挖掘、传承我们的民族音乐之根?在没有根的路上我们又能走多远?”

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“三字经”中话琴史

岳峰老师高屋建瓴、震耳发聩的话语,给在场观众以深深的触动和启发,大家纷纷感到,从这个角度梳理和思考二胡的现状和民乐的未来,大大开阔了人们的视野,补充了知识的盲点,使得民乐实践者能够从理论高度反观自己的行动,避免盲目、盲从和多走弯路。讲座由音乐学院民乐系主任闫爱华教授致欢迎词,民乐系副主任于汉教授总结发言,他们高度地评价了岳峰教授的前瞻视野和理论思维,以及对民族音乐锲而不舍的寻根意识,希望能再次听到岳老师的讲座。最后,岳教授将自己多年编著的三本二胡史料类书籍《音乐家储师竹》《艺坛伯乐陈朝儒》《闵季骞民乐人生》赠予南京艺术学院图书馆,音乐学院副院长郏而慷教授代为接收。

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现场赠送二胡书

据悉,岳峰教授“二胡史中的‘三字经’”专题讲座将陆续游学各地,它将践行着这位二胡学者为振兴民族音乐复兴之路贡献一己之力的学术之梦。

文章来源:http://news.huain.com/erhu/2015/1123/81951.shtml